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Lernpfade als Weg zum Ziel

Seit vielen Jahren kommen Computerwerkzeuge zum Einsatz, um die Ziele des Mathematikunterrichts (besser) zu erreichen. Die Gestaltung und Nutzung von Lernpfaden  hat sich dabei als besonders gangbarer Weg zum sinnvollen schülerzentrierten Computereinsatz im Mathematikunterricht abgezeichnet.

Dieser Band gibt konkrete Anregungen für den Einsatz von Lernpfaden im Mathematikunterricht geben, damit (neue) Medien schon bald integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts sind.